第3章 笼中鸟与齿轮图 （6/11）

“a o e，我在幼儿园就学过了，写五十遍，手会酸，而且没用，我会读，也会写。”

“那你数学呢？1加1也无聊？”张主任逗他。

陈拙没说话，只是看了张主任一眼，那眼神里竟然有一丝……怜悯？

张主任被这一眼看得有点发毛。

“老师”

陈拙叹了口气，稚嫩的童音里带着一种不符合年龄的沧桑。

“加减法是基础，我知道，但我已经会了，重复做已经会的事情，是在浪费时间。”

“哟呵，口气不小。”张主任乐了，“那你觉得什么不浪费时间？画这个轮子？”

“这个轮子很难。”

陈拙指了指那张图。

“要想让它转起来不卡壳，每个齿的大小都要算好，我在想它是怎么转的，想着想着就画下来了。”

三个大人面面相觑。

“咚咚咚。”

办公室的门被敲响了。

门被推开，一个穿着深蓝色工装、满头大汗的男人冲了进来。

是陈拙的父亲，陈建国。

他显然是刚从车间跑出来的，手上还沾着点黑色的机油，工装胸口的口袋里插着两支钢笔和一把游标卡尺。

“王老师，校长！”

陈建国一进门就赔笑脸，气还没喘匀。

“不好意思不好意思，厂里正忙着，是不是我家陈拙闯祸了？打架了？还是把玻璃砸了？”

他在路上已经做好了心理准备，儿子平时太闷，一旦爆发肯定是大祸。

“没打架。”老校长摆摆手，指了指沙发上的陈拙。“你儿子……嫌课太简单，不想上。”

“啊？”

陈建国愣住了，他看了看毫发无损的儿子，又看了看桌上那张纸。

“这……这不是我那天修的那台德国机床的减速箱吗？”

陈建国一眼就认出来了。

那是他的骄傲，也是他的噩梦。

那天他带着儿子加班，拆那台机器拆了一宿。

“你儿子画的。”张主任说。

陈建国拿起那张纸，手有点抖。

他是行家。

虽然这是一张手绘草图，没有标尺，线条也不够专业，但结构是对的！

甚至连那个容易装反的行星架位置都画对了。

“儿子，你……你咋画出来的？”陈建国瞪大了眼睛。

“我看你拆过。”陈拙说，“那个大轮子里面套着小轮子，很好看。”