第3章 笼中鸟与齿轮图 （3/11）

她早就注意到陈拙了。

这个孩子在班里是个异类。

他不闹，不说话，不举手，不尿裤子。

他太安静了，安静得像是一团空气。

每次她在上面讲课，其他孩子的眼神都是热切的、散乱的，唯独陈拙，虽然坐得端正，但那双眼睛里总是透着一股子……疏离感。

就像是一个大人被迫坐在了一群孩子堆里。

刚才，她看见陈拙低着头，那专注的神情，绝不是在看课本。

“陈拙。”

王老师的声音压得很低，带着一丝被冒犯的严厉。

“你在干什么？”

全班四十五个脑袋瞬间像向日葵一样转了过来。

前排那个抠鼻屎的小胖子更是把眼睛瞪得溜圆，幸灾乐祸地看着这一幕。

陈拙站了起来。

一米二的身高，让他不得不仰视着王老师。

“我在……画画。”陈拙老实地回答。

这是实话，也是最安全的借口。小孩子上课开小差画画，顶多被批评两句。

“画画？”

王老师伸出手，那只常年拿粉笔而有些干燥的手指，捏住了陈拙课本下的那张草稿纸。

“拿出来。”

陈拙没有反抗，松开了手。

那张油印纸被抽了出来，暴露在午后的阳光下。

王老师原本以为会看到奥特曼、黑猫警长，或者是乱七八糟的涂鸦。

她甚至已经准备好了一套说辞，比如“画得不错但要分场合”之类的。

但是，当她的目光落在纸上时，整个人愣住了。

那不是画。

或者说，那不是她认知中一年级小学生能画出来的东西。

纸上没有色彩，只有密密麻麻的线条。

圆规画出的完美同心圆，尺子拉出的笔直切线，还有那些虽然稚嫩但明显带有某种规律的锯齿状结构。

在图形的旁边，还标着一些奇怪的符号和数字。

虽然没有任何文字说明，但那种工业制图特有的冷峻美感，扑面而来。

这就像是在一堆儿童简笔画里，突然混进了一张达·芬奇的手稿。

王老师是教语文的，她看不懂这是什么。

但她看得懂那种秩序。

那种严谨的、精密的、完全不属于七岁孩童的秩序。

“这是……你画的？”