第4章 现在开始答题 （2/3）

B选项，「联袂」的「袂」，标注mèi。

C选项，「粗犷」的「犷」，标注kuàng。

D选项，「拮据」的「据」，标注j。

上辈子他选了C。

错了。

犷，读guǎng。

这次他直接圈了C，选出读音有误的一项。

第二题，成语运用。

「不孚众望」和「不负众望」辨析。

上辈子他选了B，其实应该选D。

这个坑他记了三十年。

往下。

古诗文默写填空。

「落霞与孤鹜齐飞，」

上辈子他把「秋水共长天一色」的「长」写成了「常」，扣了一分。

这次落笔的时候，他特意把「长」字写得大了些，清清楚楚。

接着是阅读理解，两篇现代文。

第一篇是节选自一篇散文，讲一个老教师退休后回到乡村小学的故事。问的是「文中'旧课桌上的刻痕'象征了什么」。

四个选项。

上辈子选了A，「岁月的流逝」。

标准答案是C，「师生之间代代传承的情感联结」。

其实仔细读原文最后一段就能读出来，但当时十八岁的他，做题太快，没细看。

这次他把C圈上，笔尖在纸上划出一道弧线。

第二篇阅读，文言文节选，出自《资治通鉴》。问的是「太祖此言之意」。

这道他上辈子对了，不用改。

一路做下来，前面的基础题、阅读题，他几乎没有停顿。

哪道上辈子错了，哪道上辈子对了，全部门清。

做到作文题的时候，刘光明停了一下。

题目是材料作文。

材料讲的是一棵树，小时候长在大树的阴影下，长不高。后来大树被砍了，这棵小树反而长成了最高的一棵。

要求自选角度，自拟题目，不少于八百字。

上辈子他写的是《走出阴影》，主题是「困难是暂时的，坚持就能成功」。

跑题了。

不是大跑，是偏了。

因为这个材料的内核立意，不是「坚持」，是「束缚与突破」。