第39章 攻略 20 杜兰特的观察结论。 （1/3）

第39章 攻略 20 杜兰特的观察结论。

攻略 20

杜兰特成为任务目标的实习老师后, 接连多日表现规矩，没有什么“出格”的言行，还对任务目标进行了全方位的观察。

这是杜兰特的习惯。

每当杜兰特进入一个不同的世界进行任务时，他总是喜欢先了解任务目标一番。

在真正接触到天皛之前, 杜兰特根据已有的信息, 判断天皛不简单。

不管是以小学生的身份担起“大气运者”的称呼, 还是抵抗住了上一位任务者柯又琴的攻略，都不是普通人能够做到的事情。

杜兰特对于天皛有着许多猜测和预期，但在真正接触后，怎么都没想到自己会看见这样的一个“大气运者”。

——他竟然在下课期间拿着钩针和毛线做衣服。

他还真的做了好些模样不同的Q版怪物连体衣出来。

保证纯手工、全原创的情况下, 质量也很有保障。

全都是巴掌大看着像是给娃娃穿的小衣服，一个比一个精致漂亮，尤其是连体衣上的Q版怪兽设计令人印象深刻。

因为实在是太好看了, 班级里的不少同学竟然都开始尝试学着天皛用钩针钩小衣服。

小朋友的群体中, 每隔一段时间就会有一些新的流行话题或者活动。

显然现在流行起了钩衣服的风潮。

拿起钩针前, 大家都对自己信心满满, 觉得自己也能钩出超级棒的作品。

拿起钩针后……

也不能说大家全都失败了, 普通的小衣服、小饰品也是可以钩出来的, 只是天皛那种充满设计感的Q版怪兽连体衣实在是难度太大。

大家也没丧气什么, 全都把这当成一种小游戏, 开开心心的玩着。

还有实在喜欢天皛Q版怪兽连体衣的小朋友, 鼓起勇气专门找了没什么人的时候，偷偷摸摸去问天皛：“你的这些小衣服卖不卖啊？我想给我的娃娃买一些。我都跟妈妈打好招呼啦~妈妈说价格不是问题！”

天皛：“……”

根据杜兰特的观察, 他认为这一次的任务者是一个不太喜欢交朋友的人。

这一点从天皛大多时间在学校中都是独行, 或者上下学时一个人就可以看出来。

以杜兰特去过的其他世界中得出的经验认为，一般这种类型的人在学校中多会受到排挤，比较严重的还会出现霸凌事件。

人这种生物, 不管在哪个世界好像都没有太多不同。

奇怪的是，杜兰特发现在这个班级乃至学校之中，即使天皛总是表现的相对孤僻，很少会和其他小朋友一起玩耍，他也没有任何被孤立、被霸凌的情况发生。

甚至于……小朋友们好像都很喜欢天皛。

就像是这一次天皛钩衣服的事情，小朋友们从发现开始，就一直是用亮晶晶的眼神关注着天皛。

即使非常喜爱，也会注意不要在天皛集中注意力的时候声音太大打扰到天皛。

平常天皛虽然不怎么说话，但是当天皛需要小朋友们帮个什么忙的时候，小朋友们总是会非常积极主动的完成。

即使那只是毛线球不小心滚远了，教室里面全是人，天皛也不方便移动，只能出声拜托身旁方便的同学帮忙捡一下，也会得到极为积极主动的回应。

有的时候类似这种情况都不用天皛开口，小朋友们已经开开心心的给天皛把毛线球捡回来了。

若是班级里出现了小团体吵架互不相让谁也不服谁的情况，只要天皛转头说上两句——他甚至不需要评判谁对谁错——看着比班主任亲自到场都有用的样子。

杜兰特不明白任务目标跟同学之间的相处为什么会是这个样子。

这跟杜兰特以往总结出来的经验有些相悖。