第27章 所有人都在等他上台 （2/4）

保研路上拖拽学生的那两个留学生，其中一个的签证信息造假。具体细节保密，但学校外事办很快会收到一份正式公函。这两人不仅会被开除，还会面临遣返。”

林宇合上作业本。“辛苦你们了。”

“这是我们的工作。”李文浩站起身，走到门口时又停下脚步，“林老师，你的省级展示课，我们局里有几个人也很期待。”

倒计时第八天。

赵文远又动了。

钱丽玲在走廊上截住林宇，面色凝重。

“孙副主任给省级展示的评审组发了一份教学观察指南。

名义上是给所有参展教师的统一标准，但里面有几条摆明了是冲着你来的。”

钱丽玲拿出手机，点开一张截图递给林宇。

指南上清清楚楚写着：评审需重点关注教师是否存在以表演性教学替代系统性教学的倾向，是否存在以热点话题吸引流量而忽视学科基本功的现象。

“表演性教学，热点话题吸引流量。”林宇把这几个词念了两遍，笑了笑，

“如果赵教授能把这份精力用在做学术上，他的论文引用次数也不至于七年只有二十次。”

钱丽玲收起手机，叹了口气。

“别光顾着嘴痛快。赵文远这次是动了真格的。他就是要用正规的学术标准来压你，让你在全省专家面前下不来台。你自己多当心。”

“谢谢钱教授提醒。”

林宇把备课本换到左手，

“学术标准是用来规范教学的，不是用来当武器的。如果他想玩标准，那我会告诉他什么是标准。”

倒计时第七天。

林宇的备课进入最后打磨阶段。

他的PPT已经定稿，总共四十二页，每一页都经过了至少三遍的修改。

但他做了一个大胆的决定。省级展示的时候，不用PPT。

他要全程用板书。

原因很简单。板书更有现场感，评审能看到他的思维过程，不用去盯那些预设好的幻灯片。

另外，板书的节奏可以根据现场学生的反应实时调整。

最重要的一点是，如果赵文远的人在评审席上等着看一个靠PPT演戏的年轻讲师，那他就给他们看一个纯粹用粉笔和大脑征服全场的教师。

这是最高级的回击。

倒计时第三天。

苏晚在课后找到了林宇。这是她第一次在课后主动和林宇单独交流。

她站在教室门口，离他两米远的位置，手里攥着一个文件袋。秋天的阳光从走廊尽头的窗户照进来，落在她灰色的运动服上。

“这是巧儿让我转交给你的。”苏晚把文件袋递过去，“她的复学申请表，她妈妈签过字了。”

“还有她的高考成绩单和退学前的学业成绩单。她的高数……”苏晚的声音顿了一下，“五十八分。”

林宇接过文件袋，抽出里面的成绩单看了看。

“其他科目呢？”

“除了高数，都及格了。高数是唯一挂掉的。”

苏晚说到这里，面上浮现出一个苦涩的表情，“她退学之前跟我说过一句话。她说，如果高数课能讲得让人听懂，她也不至于去借网贷修电脑，更不至于挂科退学。”