第4章 花落马（四） （1/3）

花落马（四）

两天后，几张签着学生名字的请示书安静地躺在李主任的办公桌上。

姜岁安和夏静雯很刻意地把落脚点踩在了“提高学习积极性和有效性”上，因为只有这样，她们的“上书”理由才能在领导面前站住脚。

但她们的议论也并非空xue来风。

这几个星期以来，许多老师都向李主任反映了这个问题，她也一直在反思自己推行的教学模式到底哪里出了岔子。

她有为此做出决策性的改变，只不过一切都还在计划之中，并可能会持续性处于计划之中，而来自学生的这一场无声的“反抗”，碰巧点燃了引线。

她软硬不吃，吃道理。

姜岁安和夏静雯写的诉求和理由，她都仔细琢磨了一遍。

她倒不生气，而是惊讶，她们的逻辑和思维很严谨，也很理智。她们似乎不是站在一个个体学生的角度上在谈这件事，而是站在了管理者的角度上。

翻过背面，复杂的情绪涌上她的心头，李主任叹了口气，脸红了大半。

这一个个字体大小和风格各异的名字让她彻底看清了学生的态度，也让她彻底看清了一个事实——她不能将一个看似成功的模式原封不动复制到一群自由的小鸟身上。

一中作为汐城的重点高中，原则上秉持“学生德智体美劳全面发展，个性化教学模式”的原则，这个原则之下，培养了大批在各行各业闪闪发光的优秀青年，高考成绩也在全省名列前茅，虽比不上李主任之前所在的学校，但也是毋庸置疑的名校。

李主任之前所在的是隔壁市的重点中学，采取着强硬的传统应试教育模式，过程很残酷，结果却不差，以至于她在很长一段时间里都把这种模式奉为圭臬。

或许，她确实要把一中和自己之前所在的军事化管理学校区别开来。

但她对“越级”这件事有些抵触，认为学生不应该跨过班主任直接找到自己这里，于是把夏静雯和姜岁安找来批评了一通。

姜岁安和夏静雯两人站在她的办公桌旁，大气都不敢喘。

在最后，她从打印机里拿出了一份文档给两个女孩。

姜岁安和夏静雯对视一眼，以为是处分通知单，两个人脸色煞白，但还是从她手里接过了这份文档。

“关于同意学生部分请示的批准书……”姜岁安默念出声，有一瞬间怀疑了自己的眼睛，但却没怀疑自己的耳朵——夏静雯大声地说着“谢谢老师”。

她惴惴不安的心落地。

李主任说：“很欣赏你们的勇气，也希望你们把这份热情带到以后的学习和工作上……还有，不要让我知道你们是在上课的时候搞的这个。哎——过来在批准书上签个字吧。”

姜岁安和夏静雯乖乖在“学生代表签名”的横在线一笔一画地写下了名字。

两人推开办公室的门，见到围在她门前密密麻麻的人头，有点不知所措。蒋翼铭指挥着众人给夏静雯和姜岁安让出一个位置，凑到夏静雯身边问：“班长，情况如何？”

夏静雯拍拍她，姜岁安把身后的文档拿到胸前，将大大的标题摆在他们面前。

金色的光芒通过斑驳的树叶洒在少女的手上，那黑色加粗体的文档声明着意气风发者的胜利。

方知言远远地站在一旁，听人声鼎沸，看热闹喧嚣。

好像有那么一瞬间，姜岁安和夏静雯的动作在他眼里放了慢倍速，而这种场面，他似乎只在梦里见过。

“安静点，赶快回班，不要在这里聚众喧哗！”

李主任从办公室里探出个头，严肃地警告着众人。

热闹的人堆似桌球般被一杆母球打散，人影憧憧，各自逃窜，东西南北——但每个人的脸上都挂着得意而张扬的笑脸。

姜岁安瞥见方知言站在阳光下，朝他望去，用眼神代替了交流。

她转身准备回教室，没见到方知言眼眸里明朗的笑意。

蒋翼铭单方面封夏静雯和姜岁安为“一中女豪杰”，该事件史称“姜夏起义”，口号是“一中兴，姜、夏王”。

夏静雯知道后骂他“有病”。

姜岁安知道后，眼睛狡猾一眯，笑着问他为什么“豪杰”前还得加个“女”。