第9章 隐匿学科 （2/3）

他把书塞进书包里，拉上拉链，起身下楼。

经过二楼他放慢脚步，故意从书架旁边绕了一圈，和几个正在借书的学生擦肩而过。

他把书包半搭在肩上，和任何一个午休跑来借书的学生没有区别。

………………

晚饭后，李察帮母亲收了碗碟。

父亲在客厅看报纸，伊芙琳趴在餐桌上写作业，笔尖在纸面上沙沙地响。

“我上去了。”

“功课做完了？”母亲从厨房探出头来。

“差不多了，还有一点上去做。”

母亲“嗯”了一声，没有多说什么。

楼梯走到一半，伊芙琳在下面喊他：

“哥，你最近天天钻屋里，周末也不出去，到底在干嘛呢？”

“写作业。”

“……骗人。”

“写很多作业。”

伊芙琳嘀咕了一句什么，他没听清，大概又是“最近怪怪的”之类的话。

关门，拉上窗帘。

台灯拧亮，橘色的光在书桌上铺开一道圈。

李察把那本书从书包里取出来，摊在桌面上翻到附录 C。

他把那张对照表展开压在书旁边，用铜扣压住纸角防止翻动。

从笔记本上撕了几张白纸下来，他在最上面一张的左侧写了“原词”，右侧写了“对应”，开始进行逐字分析。

很快，窗外的天就黑透了，楼下客厅里父亲翻报纸的声音停了，灯灭了。

李察揉了揉眼睛，低头看自己的笔记。

白纸上密密麻麻写满了对照组，墨水有几处被手蹭花了。

第一页暗语大致还原完毕。

他拿出张干净的纸把还原后的拉丁文誊抄一遍，在旁边逐句翻译成阿尔比恩语。

翻译出来的第一段话：

“读到此处的你，说明你至少掌握了足够古典语言基础，并且具备识别隐写文本的直觉。”

李察的笔停了一下。

“这两项能力的交集，在普通人中极为罕见。”

“以下内容涉及‘隐匿学科’。”

“如果你不知道这个词的含义，建议你合上此书并放回原处，遗忘你曾读到过这些。”

“如果你知道，或者你仍然选择继续……”

“那么，欢迎。”

他把笔搁下来，全神贯注的投入进去：