第209章 （2/6）

　　或许还没有到见面的时候。

　　轻井泽惠这样安慰自己，像是刻意地转移注意力一样，她开始将生活的重心放到了问题一。

　　解决自己日后会遭受的校园欺凌。

　　故意示弱博取同情与故意强势色厉内荏。

　　两种已经实践过的错误方法很快被轻井泽惠否决掉。

　　不管是示弱还是装强，其实本质上都是源自自身的不足，如果可以和凉一样的话，应该就可以避免掉。

　　于是轻井泽惠先开始进行最基础的身体锻炼，她的体能水平在日后东京高度育成中学的面试中被评价为D，虽然轻井泽惠本身觉得这个评分是比自己的真实情况要低些，但是也确实低不到哪去。

　　而班里体育能力最高的则是堀北铃音的B+，轻井泽惠听北川凉说过，这与对方从童年开始就一直的高自律生活习惯息息相关，是积累的成果。

　　所以有了重来的机会之后，轻井泽惠也开始认真地重新锻炼起自己。

　　学习、锻炼、人际交往。

　　时间一转眼就到了四年之后，随着轻井泽惠升入高年级，班内的校园欺凌也终于开始显现出眉目。

　　因为已经提前准备了很久，也交到了不少的朋友，所以最初的欺凌并没有落到轻井泽惠的头上。

　　轻井泽惠认识这个被欺凌的女孩子，因为她上一世被人欺凌时，对方并没有参与，但也并没有伸出援手，这其实是班里大多数同学的现状。

　　被推搡至墙角的同学被人围着辱骂者，而另一边的同学们却在悠然自得地翻着课本或是写着作业，有的嘴里还哼着歌，脚在桌子下面一晃一晃地打着拍子。

　　好像同一个班里一瞬间分开了两个世界，每个人都在自己的周围砌上了墙，将所有的欺凌与被欺凌都划分到墙外。

　　现在，轻井泽惠推开了划分边线的那道墙。

　　轻井泽惠很清楚，如果袖手旁观的话，她将依然被囚禁在过去。

　　她是最清楚欺凌这个恶果的人，也是亲自品尝又亲自将它赋予给他人的坏孩子。

　　因为，人的思考无法超越现在的局限，过去的事物总是会被无限地放大。

　　所以才会渴望重来一次的机会，渴望弥补自己的遗憾。

　　这是想出风头吗？

　　不解、愤恨、疑惑、质疑。

　　轻井泽惠感受着挡在他人面前承受着的压力。

　　但是她很清楚，比起现在的自己所承受的苦楚，过去的轻井泽惠所感受到的痛苦要沉重的太多了，无法挽回的过去的意义，就是指示着现在的她去行动起来。

　　轻井泽惠回味着自己当时看到北川凉挡在自己面前挡下那一刀充满恶意的刺击时的场景。