第139章 （1/6）

【第二章节通关目标：找到轻井泽惠的性格弱点并将之纠正，直至其能独立生存于东京高度育成高中】

　　北川凉一直记得自己的最终目的。

　　与一之濑帆波的情况相似的是，两人的性格都存在一定程度的扭曲，而且追远溯因地来说，都是与两人从小到大的生活环境密切相关，两人的人生经历都存在着一个关键的节点，前者是为了妹妹而犯下偷窃发卡的行为，间接地导致了她在升入高中后的赎罪式心态，而后者则是国中时期的那一刀。

　　第二次模拟中的轻井泽惠给他留下了很深刻的印象，那是被欺凌了三年之后诞生的轻井泽惠，看起来又懂事又机灵，但是这都是建立在依附于他人的基础上所展现出来的。

　　轻井泽惠是忍耐力非常强的女生，换句话说，她的性格是相当坚韧的。

　　校园欺凌的恐怖之处在于无限制的落井下石，只要有第一个人率先动手，就会给受害者烙上一层屈辱的印记，仿佛蜜蜂用自己的气味向同伴发出信号，其他的人们便会蜂拥而至地来二次施暴，因为他们知道这个人已经被欺凌过了。

　　他们会想，反正已经是被别人欺负过了，也不差再多上自己的一次。

　　相反，对一个已经被校园欺凌的人进行欺凌只会变得更加心安理得，因为他们并不会觉得这是他们的错，一方面，这是因为将个人行为放置在团体行为中的安心感，大家都这么做了；另一方面也是因为他们可以安慰自己，反正不是他们开的头，整件事情与他们无关，他们也只是凑个热闹顺应着气氛罢了。

　　因此校园欺凌基本上只会呈现出月以继日的增长趋势，参与的人数和施暴的程度只会越来越多而不会减少，在这种情况下能够咬着牙坚持一年足以证明轻井泽惠并不是多么脆弱的存在。

　　但是那一刀还是刺穿了她所有的防线和自欺欺人。

　　校园欺凌往往会被粉饰以“同学间的小打小闹”和“朋友间的玩笑”，冷暴力和生理上的暴力是同时进行的，如果让不了解内情的外人撞见，欺凌者们会非常自然地搂着对方的肩膀说他们只是在闹着玩。

　　无法反击的被欺凌者们为了生存下去甚至会主动接受这种畸形的说法，就好像他们真的是朋友，也真的只是在闹着玩，这听起来似乎很不可思议，但是如果不这样认为的话，就连一点点的祈求都不存在了。

　　被动着等待着校园欺凌的结束，要么就是升学后彼此分开，要么就是期冀着对方突然回心转意，因为无论做什么都会被虐待，那不如先进行自虐，以求换取一点点的同情。

　　北川凉见过很多这样的例子。

　　轻井泽惠一开始也是抱持着这样的想法。

　　接受、道歉。

　　相信着未来会有所改变，局势会得到好转。

　　然后这一切都被那几乎致命的一刀给摧毁了。

　　它真真切切地让轻井泽惠领略到了生死之间的恐怖，校园欺凌的概念一下子就从“小打小闹”变成了足以致命的东西。

　　哪怕这一刀并没有带走轻井泽惠的生命，哪怕在之后的两年里她也再也没有碰见过第二个用刀刺入她腹部的欺凌者。

　　但是只要那一刀的伤痕还在，轻井泽惠就很难走出去。

　　如同达摩克利斯之剑一般，伤疤会无时无刻地提醒着轻井泽惠。

　　不要反抗，乖乖忍受。

　　不然有可能会死。

　　这些情报全部是在第二次模拟中从对方的口中得知的，所以在进入到轻井泽惠的个人章节后，北川凉第一时间想到的便是避免这一刀。